背景自述
學生出生於台中市,之後舉家搬到彰化縣員林鎮迄今。
父親目前是大樓管理員,全年無休--儘管辛苦,但是對於學
生的管教卻從未馬虎。母親服務於餐飲業,家中人口單純。學
生是家中的獨子,父母疼愛卻不溺愛,對學生的期望也特別深
厚。
求學過程
學生在國中時期不算用功,雖在A 段班,卻不甚積極,一直到
了國中基測考了低分才恍然大悟,因為沒有學校念了,只有兩
種選擇:其一是讀私立日校,其二則是唸國立夜校,我為了要
幫父母省些錢,因此選了後者。
進入高職之後,學生開始發憤讀書,就是要替父母和自己爭
一口氣,三年以來成績都在第一名,父母也感到欣慰。如今的
學生不再如以前那般心智未開,而是逐漸蛻變成努力向學的學
生了。
在高職這段求學過程中,學生受過不少老師的提攜與恩惠,記
得有一位我高一時的國文老師,他送過我好幾本參考書,對學生
十分照顧,雖然之後他就沒有再教我們班的國文了,但學生依然
有空就去找他,還有科主任親自指導我乙級術科的練習,他對
於學生的期望也非常的深厚……學生去年年底時通過了乙級學科
,是本校自從創立化工科以來,首位通過乙級學科的人,這也讓
學生有著更堅強的信念:人定勝天,夜校也是有人才的!
3.幹部心得
學生於高二時,品學忝獲導師垂青而任為副班長。該職務雖不比
班長繁重,但學生亦從中學習了處事的輕重原則及協調斡旋的方式。
迄至高三,學生臨深履薄以赴,恐傷師長用人之明。同時,囿於
讀書時間不多,學生亦分秒必爭,利用餘暇時間自我充實,不致
因職務、活動而影響成績。
4.課業表現
雖然是夜校生,但學生不因此而墮落,因為墮落是一種生命的浪費
。是故打從進入這個學校之後,學生的成績都維持在第一名,平均
也多在九十分以上,更有每學期前三名減免學雜費的資格,使父母
與有榮焉。
5.選擇該校的動機
雲科大創校十八年,就能闖出一片天,辦學績效十分優異,實為
高職生十分嚮往的好學校,這都是因為有優秀的師生而地靈人傑
,所以能讀 貴校是學生的榮幸。另一方面是因為地緣關係,學生
奶奶家就是在雲林縣,學生小時候曾經在那兒住過一陣子,因此
學生對雲林有著深厚的情感,凡此,使學生自然以 貴校為首選!
6.校系認識
貴校之化學工程與材料工程系能培養學生更了解化學工業的基本
知識和實用技能,培育出兼具理論與實務能力的人才,並積極強
化與中南部地區產業界之建教合作,致力於國家科技研究人才的
培育,以提升研究發展的風氣。且學生不只能選擇化工本課程為
主,而且還鼓勵該校系之學生修習跨領域課程,例如修習醫工學
程及生物科技學程等課程。
7.未來抱負
進入貴校之後,學生想要加強自己專業領域的東西,至於讀完大
學之後,學生還想繼續讀研究所,因為這樣能讓自己對於化工這
方面的領域能更精通,將來也才有能力幫國家更進步,小我的利
益為輕,能貢獻所學於國家社會才是重點。雖然自己的能力不是
最頂尖的,但也絕對會盡自己最大的力量努力學習,以不負師長
的栽培、父母的期望。祈 貴校不棄蕪材,予學生一個深造求精的
機會。
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前言
在高中期間,晚學從師長、同儕口中,得知「高雄餐旅學
院」為餐飲學界之翹楚,親自於網路搜尋整理資料後,更使晚
學從「興趣」轉為「向慕之情」。在二年級校外參觀,有幸來
到 貴校參觀,晚學同時留意:學生的服儀、校園的整潔、上
課教學情形,及軟、硬體設施,興奮之餘,只有「嘆為觀止」
一詞能形容,讓晚學更堅定要就讀 貴校,以一窺專業之堂奧
。
讀書計畫
一:近程目標
1.:增加餐飲知識: 當代的事物,魚目混珠、良莠不齊之
事時有耳聞,如日前的毒奶粉(三聚氰氨) 即為一例。
餐飲領域之相關知識甚廣,晚學會竭其所能,運用網路
、媒體及相關書籍關心相關時事,並輔以和師友討論發
掘原因,進而了解現在,並評估未來的餐飲趨向。
2.:了解食物的重要性: 「YOU ARE WHAT YOU EAT」,人
每天補充的食物裡,許多好的維生素,礦物質、纖維素
等,補充人類必須的營養。未來的高齡化社會裡,如果
餐飲仍像當今「重鹹重油」,年長者將不勝負荷,正所
謂「水能載舟,亦能覆舟」──好的餐飲能讓人吃了健
康;不好的餐飲能讓人形消骨立,甚至衍生法律問題。
現在「養生飲食」當道,在尚未進入本校就讀的暑假期
間,晚學會針對「食物學」加以研究:什麼食物可以讓
人吃的健康無負擔,並了解食材的特性、所擁有的營養
價值以及對各年齡層的重要差異。
二:中程目標
1.:參加社團活動:在不影響課業的前提下,晚學想利用課餘
時間多參加社團,從社團當中,可以學習到如何與人相處
、如何捐棄私見為共同目標努力;以及培養興趣跟調劑身
心,增加自己的生活動力,不使自己成為只會讀書的書呆
子。
2.:加強術科,考取執照:隨著餐飲業的興起,相關執照也越來
越多,例如:烘焙、調酒、西餐等 等。取得執照不僅是對
自己技術的一種認證,對於將來謀求職業也有很大的幫助
,晚學希望在 貴校的栽培與老師的指導之下,能夠考取更
多的執照。
三:畢業前的衝刺
1.:學不可以已 晚學將於大三時,將前兩年所學到的技藝反覆
練習,讓自己的手藝不致生疏而喪失競爭力──尤其是在
烘焙這方面的技藝。然而,大三、大四是大學生活中課程
最重的一年,畢竟晚學打算考取研究所深造,所以晚學也
會兼顧專業課程,並利用假日的時間,確實做好科目的複
習和預習。
2.:未來的規劃 晚學將以興趣與實用結合,融會貫通上述所思
、所學,為將來就業打下基石。
此外,培養自己電腦、營養學等第二專長,不斷以 貴校「
前瞻的、實務的、國際的」視野勉勵自己,讓自己未來的
跑道更加寬廣。
結語
「人不是只要活著,人還有責任」 貴校作育英才無數,都能在業
界一展長才,並將所學之專精回饋、造福社會,想必這亦是 貴校
「精、誠、勤、樸」理念之最高闡揚。期 貴校不棄葑菲,惠予晚
學一沐時雨之教的機會。
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晚學XXX,民國八十年生於台中市的小康家庭裡,家裡除父母
外,還有一個哥哥。家裡從小對晚學採民主的教育方式:摯愛
的父母在晚學的成長過程中扮演亦師亦友的角色:他們民主但
不放縱,疼愛卻不溺愛──這樣的教育方式使晚學得以從小建
立正確的價值觀,以及獨立思考的能力。家母在工作之餘,總
是將家裡打理的很有條理,亦會督促晚學的課業,就怕成績屈
於人後。因此,已與家人建立起良好而和諧的相處關係。所以
在家中,晚學頗能體會孔子「申申如也,夭夭如也」的生活態
度──『家』,是晚學穩固的靠山、寬宏的避風港。
晚學小學時常常主動央求爸媽補習數學相關科目,例如:珠算
,心算等,也通過相關檢定。上了國中,數學老師老師上課不
只是算算數學而已,除了課前充分的準備外,他還會將自己的
教學經驗、大學時代的研究與課程內容做結合,使晚學得到課
本以外的知識,在這樣學習環境的陶冶下,改變了晚學的思維
模式,擴充了思考領域,使晚學能多角度看待事情而不囿於刻
板的觀點中。
踏入了高中階段,因熱衷於餐飲科,選擇了XX高級中學──
榮獲教育部頒發的優質化高中,這讓晚學除倍感光榮外,亦臨
深履薄,唯恐品學不佳,有辱學校清譽。課業方面,晚學秉持
著勤勉不懈的態度,不管是學業或操行都有不錯的表現。高中
生涯使我為未來專業奠定良好的基礎,在規劃上也有更明確的
目標。在社團活動方面,早期參與運動社團,晚期則為魔術社
團──俾使自己常常手腦並用。
現今晚學在班上雖已名列前茅,但晚學深知「守成不易」、「
學如逆水行舟」之理,是故仍一點一滴地汲取課內外的知識、
常識,穩紮穩打地邁向晚學既定的目標。 晚學之嗜好不外乎是
討論課業難題,找出最好的解法──所謂「獨學而無友,則孤
陋而寡聞」,跟朋友討論的所得遠遠勝過一個人。課餘則是上
網看看新聞,瞭解現在大環境的趨勢;並找一些有關文學性、
學術性的網站,使自己涵養無形中得以陶冶。晚學的座右銘是
:「君子之學也以美其身」──身為學生,就該好好讀書、敦
品勵學,不負父母、師長之期望厚愛。
在食物日趨精緻、高價格化的今日,如何以烹調技術製作色香
味俱全又「實惠」、「營養」的產品是晚學念茲在茲的目標。
雅聞 貴校為學界之翹楚,系中更有循循善誘的良師、精良的
硬體設備,以及良好的業界合作關係──凡此,在在都是晚學
埋首於學並回饋於社會的誘因及助力。期 貴校鑑察晚學出於
至誠之向學心,惠予晚學就讀之機會,相信晚學將恪遵以往向
學之初衷,在未來職場為學校揚眉吐氣!
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改了堆積如山的自傳、讀書計畫後,不禁對諸位有些疑問:
1.所有人的「興趣、專長」中,為何沒有人提到「喜歡文學」、「雅好閱
讀」的?
可見大家骨子裡還是把「文學」當成不得已而為之的晉身工具(自傳、
考試用)嘛! 閱讀是一輩子的好事。張潮不是也說「凡事不宜刻,若
讀書則不可不刻」嗎?大家都在感嘆知識水準的低落,卻對閱讀能力、
習慣視若無睹,不亦買櫝還珠?
2.所有在「讀書計畫」要「加強」的,千遍一律是電腦、英文。
首先,「電腦」若是指 「WORD、EXCEL」等,這種常識本來就應
該有一定程度吧?若要「加強」只是暴露自己:一、 電腦基礎能力的
不足;二、不瞭解自己專業重點在哪(學護理的、學商的須用到LINUX
、C語言嗎?)
其次,口口聲聲說要加強英文--老師心裡都明白,都跟某人說要拚經濟
、掃黑金一樣--說說罷了。真正對英文有興趣、去「加強」的人,恐怕屈
指可數--各位一看到不懂的單字就會去查、會上英文網站、練習用英文思
考、交談嗎...?連這些都沒興趣,卻談什麼「增加英文能力」、「培養
英文興趣」--唬弄人嘛!
3.各位應多培養「宏觀的視野」。實質方面來說,等於「國際觀」,意即
「不要站在台灣看世界」,要從「世界看台灣」。然而「國際觀」≠「英
文好」,諸君誠應瞭解此重點。
「好的自傳」其實大同小異,評閱老師也都知道哪些是假的。我只是希
望我的學生:
一、多想想怎麼「經營」自己。
二、能夠對人說出口,便要做的到。
要參考請在網誌上,恕不提供寄到信箱!
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推薦函
茲推薦本校○○系 ○○○ 同學參加貴系入學甄試。
○同學為本系○○部之學生,曾任□□□□□□,數年來與本人接觸甚頻,對於該生與同儕之狀況皆有深入的認識,相較於其他同學,○同學較為突出的表現有幾項:
一、學業準備與認知:○同學在本系所開設的各類專業科目上均有良好的表現,而對於○○○之相關專業領域,亦有優於同儕的成績。此外,系上老師對該生在校各方面之表現,均有相當正面之肯定。
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前言
莊子嘗言:「生也有涯,而知也無涯」,所以學生非常的
希望自己能再繼續深造,吸收更充實的知識,俾能提提供病人
更佳的照護品質。
如果學生忝獲進入 貴校就讀,將會好好的把握兩年的時
間,做好規劃,讓自己學習到更多的東西。
一.近程目標
自放榜到學校開學這段期間,學生會繼續加強學生的外語能力
,因為外語是求知之鑰,所以學生會利用上課和閱讀相關書籍
充實聽、說、讀、寫。另外,會和就讀 貴校的學姊借閱一年
級的書籍,做好預習的工作,最後在好好調整自己的身心狀態
,做好準備以迎接未來的大學生活
二.中程目標
學業方面﹕進入到大學之後學業上除了必修課程外,學生會選
修腫瘤護理安寧照護﹑成人護理學,及社區老人護理學隨著老
年人平均年齡的提升,在臨床上學生看到許多罹患慢性病老人
,及癌症末期的病人,生活過的都很痛苦和不快樂,所以學生
非常的期盼能繼續學習這方面相關的知識,選修成人護理學,
以期補強自己在專科時所知之不足;另一選修學生會選擇人類
發展學,在專科的時候對人類發展學,就很有興趣,希望有機
會在繼續研讀,以上的科目都是學生在專科的時非常非常希望
繼續學習的,有機會學習學生會好好的把握,另外學生會利用
課外時間,去旁聽外語系的課程,和參與外語有相關的活動,
一點一滴的累積自己外語的能力。
社團方面﹕學生的興趣宜動宜靜。所以會先選擇與外語相關的
社團,或和急救相關的社團和登山社,藉由參與社團活動當
中,培養良好及廣泛的興趣和人際關係,為以後踏出社會時,
奠定良好的人際關係,及發展全方位的大學生活
三.遠程目標
大學畢業後學生期待自己有充足的實力,到臨床從事護理工作
,工作三至四年,之後繼續的讀書及準備到國外升學,拓展自
己的人生觀點及視野,學習國外不同的護理照護模式及知識,
再回到台灣繼續從事護理相關工作,以服務社會。
四.自我期許
現在是學生的轉捩點,幾經思量,學生義無反顧地選擇 貴校
。能成為 貴校學生是實現自學生的最好方法。這一次學生抱
持誠心及信心以甄選 ,祈能一沐 貴校之春風時雨。
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before
我的名字姓○名□□,在家中排行老么,上面有我最愛的父親與母親,及一位哥哥。原本家住台東,後來爸媽為了我們兄妹的學業著想,全家就搬到了台南縣官田。在台南,我完成了國小及國中的學業,至於大專嘛!還在等畢業囉!父親的學歷是高中畢業,而母親的學歷也只有國中畢業,所以他們不辭辛勞地賺錢以期許我與哥哥能就讀很好也很貴的私立學校(未加標點!)!
我的個性算很開朗活潑,這個性是我父母親遺傳給到我身上的吧!父親工作時很認真,可一旦下了工作崗位就會變得好爸爸的個性,至於母親更是和藹可親啦!我的專長除了我所唸的本科外,另外也會鋼琴、古箏…等樂器;也曾拿過無數的證照,例:鋼琴、中餐丙級…等,在未來的一年裡,我立誓要拿到烘焙丙級及調酒的證照!
我求學過程中也擔任過幾次的班級及社團幹部,當然也曾辦過或協助過活動,還有在校外參加過幾次活動,現在一一列在如下:
《1》國三那年,擔任過班上的學藝股長,幫忙班上同學製作畢業紀念冊
《2》專三時,擔任本校前進資訊社的文書股股員,在此期間,辦過的活動有期初、期末…等活動。在資訊社,我學到知識及信任,知識當然就不用多說,不外乎就網頁這些東西,至於信任嘛!學到可多了,社員與幹部之間的互相信任,或者是幹部與幹部之間的信任才能互香補短,及社長與幹部之間的信任,這些種種的信任都攸關著社團的延續與否,這可是很重要的!
《3》另外校外的有財團法人歡喜希望社會福利基金會志工訓練營(91年3月)、及台基電所舉辦的家庭路跑活動(92年11月)
我現在就○○學院食品□□系,可畢業後,我想唸貴校的生物科技系,雖然□□系與科技有差很多,可是我會努力用功讀書的,不會讓貴校失望。會想唸生物科技不為別的,只是單純的有興趣!人家說:「做任何事都是要有興趣,才會做得好。」所以有興趣是很重要的!希望貴校的各位老師能給予我此次的機會!謝囉。
(師曰:「相信我,他真的這麼寫!」)
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自 傳
一、 基本資料
學生○○○,來自美麗的港都—高雄,從小在高雄長大,有著南部孩子特有的開朗熱情的個性,出生於民國xx年目前就讀於○○學院,家中人口僅三個人。因身為家中的獨生女,父母對學生管教甚嚴。
二、成長背景
家中經營藥局生意,店面座落於市區。平常父母皆忙於照顧生意,為了減輕父母的負擔,學生的生活、課業,都自行打理,從不讓父母操心,也養成其獨立的個性。父母是就事論事的明理人,學生雖然身為掌上明珠,但每當犯錯時,仍免不了嚴苛的教訓。使學生一反獨生女驕縱跋扈的刻板印象。所謂「蓬生麻中,不扶而直」,五年的專科生活影響最為深遠。○○學院位於純樸的屏東,又遠離城市的喧囂,陶冶出學生積極進取的個性--對於任何事皆心懷熱忱,盡可能的獻出自己的一份心力。身於純樸的XX村,也使學生有顆純潔無暇的心靈,以樂觀的態度看待生活周遭的每一件事物。
三、個人特質
個人最大的優點就是心思細膩、溫柔親切,這些優點在實習時便表露無遺。對於每位學生所照顧的個案,除了專業的護理措施之外,還能視病如親,多給他們一份如同家人般的溫暖,以微笑的臉龐、親切的問候,表現出對患者的關懷。學生也是個負責任、有上進心的人,對於自己的工作總會盡心盡力地去完成,在未達到自己的標準時,絕不輕言放棄。例如實習時,常常在忙碌了一整天之後,補完習回到家已將近10點,稍做休息後又開始做作業,雖然很疲倦,但學生卻不容許自己的作業太草率,常常到了半夜二、三點,在父母聲聲的催促下,才上床就寢,儘管壓力很大,卻讓學生在實習期間成長許多。
四、興趣專長
從小,父母親就栽培學生學習各種才藝,培養多方面的興趣。到了國小,又因為對於濃郁民俗風味的國樂產生極大的興趣,於是開始學習琵琶,一直到現在,固定每年的暑假再繼續進修。課餘時間喜歡參加各類的音樂饗宴,享受沈浸在幽揚樂聲中的滋味;此外,也喜好閱讀各類的課外讀物,尤其是新詩及散文類的作品,家裡的書櫃中,席慕蓉及張曼娟的著作就佔了大部份,在細細咀嚼書中的菁華之後,能從作者細膩的筆觸中,感受到其豐沛的情感、高深的文學素養。
五、求學過程
由於父親是藥劑師,母親也曾當過護理人員,家中又從事藥局的生意,耳濡目染之下,國中推薦甄試時,毫不猶豫地選擇了護理科。專二時,外婆因為膽管癌生病住院,學生幾乎天天都在病榻邊陪著外婆,但那時才二年級,所學的專業知識又不夠多,常常感到心有餘而力不足,每當醫師查房時,醫護人員都用專業術語溝通,但卻一個字也聽不懂,因此,更堅定學生要用功讀書的決心,最起碼要能給家人最好的健康照護。所以便時時以這件事激勵自己,要求自己在學理、技術上,都要有良好的表現,因此在班上的成績一直名列前茅,以全班第四名畢業。
六、推甄動機
國立台北護理學院是眾所皆知的一流學府,更是護理科、系同學們,心目中崇高的學術殿堂。學校設有國內護理系最多之選修課程,讓學生有更多的機會,依照自己的興趣,選擇對自己最有幫助的課程;運用啟發、探討的上課方式,使得學生能靈活的思考、自由發表自己的意見;示教及各種媒體教學方法,不但能增加理解力,活潑生動的上課方式,能使學生吸收更多的知識。技術方面,學生須通過嚴格的兩段式技術考試,始能至實習場所實習的措施,雖然對在校生或許是種龐大的壓力,但也因此學生才會投入更多的時間和心力,在學校奠定良好的基礎,未來在臨床工作上才能駕輕就熟。另外,授課教師親自到實習單位輔導臨床實習,這點最讓學生深表讚同,因為之前在實習時,常出現學校老師所教的內容太老舊,造成在臨床上無法適用的情況,倘若授課教師與實習單位教師為同一人,教師們能隨時掌握醫院最新的資訊與狀況,而不致與臨床脫節,如此才能授予學生最新、最實用的課程內容,而達到學以致用及教學相長的目標。另外,學校與許多國家之護理學系均有學術交流,使學生具有國際觀,跟隨世界潮流,吸取多方菁華,進一步推而廣之,使國內護理水準更為提升。
國立台北護理學院兼具這麼多的優點,讓學生有著更堅決的心意,希望能成為 貴校中的一份子。
七、幹部心得
由於學生在美工方面的表現良好,因此多次擔任「學藝股長」的職務。且這是專長和興趣,再加上嚴以律己的個性,所以對於每項工作都能非常投入,希望能呈現出最好的作品,雖然常常忙到三更半夜,但卻樂在其中,從不覺得辛苦。當然,同學們的幫忙是不可少的,子曰:「三人行,必有我師焉。」大家一起同心協力地工作,不但能互相切磋、討教,亦能有效地節省時間,繁忙的工作過程中,也因同學們的陪伴,而增添許多歡笑。身為一個領導者,除了本身所具備的才華之外,也要有管理眾人的能力。在工作的一開始,必須針對個人所長,來分配每個成員負責的範圍,使大家各司其職;而工作的過程中,不但要監督工作進度,偶爾成員間難免有些意見不合,此時除了思索最佳的解決之道外,又要顧及成員的心理,不能傷害到任何一方;最後,將每個人所負責的部分綜合起來,去蕪除菁之後,才是一個完美的呈現。
八、得獎心得
古云:「九層之塔,起於累土;千里之行,始於足下。」想要有好的表現,一開始就是要不計辛勞地去建立基礎,再一次次地反覆練習。好比一個田徑選手,想要在跑道上有傑出的表現,就得從最基本的肌力訓練開始做起,在體能達到最佳狀態後,才能站到跑道上。而在多次的訓練中,一定會有失誤的時候,跌倒了,就再爬起來,或許會遍體鱗傷,但不經一事不長一智,每一次的受傷經驗,都能做為日後的警惕,告訴自己不可重蹈復轍;而錯誤的嚐試,也會促使自己去找尋可行之道,思考變通的方法。獲獎即是一種肯定,會讓人感到之前所有的辛苦都是值得的,而真正成功的人,還要懂得「勝不驕,敗不餒」的道理,千萬不能因一時的成就,而狂妄自大,反而必須勉勵自己:好,還有更好,並期許自己下一次有更傑出的表現。
九、未來抱負
在實習的時候,往往看到患者在與病魔搏鬥的過程中,是那麼的痛苦、無奈,家屬的不捨之情更是溢於言表。或許學生不能給病患開立最有效的處方,但能擬定護理計劃,給予最舒適的護理措施;或許學生無法拯救病人的生命,但卻能使他們在身、心、靈各個層面獲得妥善的照護。學生勉勵自己要學以致用,應用護理相關理論與研究結果,給予患者整體化之護理;運用教學理論與方法,提供服務對象護理指導與諮詢;秉持著助人為快樂之本的道理,懷抱熱忱及關懷為患者服務,並藉由獨力性的護理以及充足的專業知識,提升護理在醫療團隊中的地位。
十、其他
學生相信以自己過去斐然的學業成績,個人對護理工作的熱愛,以及在社團、實習…等各方面的傑出表現,必能使本人在眾多參與推甄的佼佼者中脫穎而出。希望藉由本篇自傳的描述,能使評審們有更深一層的認識,並能深刻體會學生孜孜矻矻於學業,以及對護理工作的熱忱,期盼將來能承蒙貴校桃李之教,躋身傑出學生之行列。
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